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教育技术学实验室的建设与管理探讨 | 点击:16 |
| 教育技术学实验室担负着巩固、发展课堂教学，培养、提高学生动手能力的重要任务。近20年来教育技术学实验室的建立和发展基本实现了培养教学设计能力、构造和维护物态教学系统能力、教学媒体开发和应用能力、科学研究能力、管 | ||
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多媒体信息技术在政治课教学中的应用 | 点击:3 |
| 当社会步入信息化时代，以信息化带动教育现代化已然成为教育改革势在必行的趋势。思想政治课教学由传统的“以课本加粉笔为主要手段”的教学模式向“多媒体信息技术与教学相整合”的教学模式转变已经成为历史必然。 高中思 | ||
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教育信息化的概念内涵:社会学的视角 | 点击:5 |
| 摘 要: 学界对教育信息化有许多不同的界说,统而观之,这些界定有过于技术化之嫌。对教育信息化的技术化界定会对我们的教育实践产生不良影响。在分析已有教育信息化界定的基础之上,以社会学的视角,站在人类文明发展转型 | ||
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论网络远程教育质量观的创新 | 点击:5 |
| 【摘 要】本文是综述“远程教育质量保证及质量评估与认证国际比较研究”成果的系列论文的第4篇，集中论述网络远程教育质量观的创新。远程教育的质量观与远程教育在信息与学习社会中的作用和地位及其价值观紧密相关。研究报 | ||
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网络多媒体教学课件制作浅探 | 点击:9 |
| 摘 要：本文分析了网络教学对网络多媒体教学课件的几点要求，针对这些要求，提出了制作网络多媒体教学课件的几项原则，并对制作网络多媒体教学课件的方法阐述了自己的见解。关键词：网络多媒体教学课件制作 要求 原则 方法 | ||
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校园网络教研的初步探讨 | 点击:4 |
| 摘要：网络时代信息更新迅速，教师如何跟上时代步伐，改变传统教研模式，进行网络环境数字化教研成为当今教研的新课题，本文从校园网络教研方面进行尝试，从中寻找教研新途径，拓展教研渠道，以教育信息化推动教育现代化。关 | ||
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远程教育中基于内容的视频检索研究 | 点击:5 |
| 【摘 要】视频是远程教育中的重要内容，由于视频自身的特点，迫切需要基于内容对视频检索进行研究。本文首先提出视频固有的特点，随之基于内容对其分析，并介绍了国内外对视频研究的现状。 【关键词】 视频；基于内容；检索 一、 | ||
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国内外远程开放教育质量保证研究概述 | 点击:3 |
| 【摘要】本文通过收集近年来国内外远程教育文献，分析远程开放教育质量保证体系的研究现状、主题和发展趋势。国外文献资料主要来自英国开放大学出版的“开放学习”杂志、澳大利亚南昆士兰大学远程教育中心出版的“远程教育”杂 | ||
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浅议信息化教学模式 | 点击:9 |
| 【摘要】：本文从信息化教学模式的概念出发，结合信息化教育的特点对当前信息化教学模式进行了归类，重点探讨了信息化教学中存在的问题，并提出了解决方案。【关键词】：信息化教育、教学模式、建构主义 Abstract：This text pr | ||
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面向素质教育的中小学信息技术教育研究 | 点击:7 |
| 面对知识经济和信息化社会的挑战，传统的应试教育必然向素质教育转轨。中小学信息技术教育应该面向素质教育，以素质教育理念指导中小学信息技术教育的教学模式和教学方法，把提升学生的信息素养作为中小学信息技术教育 | ||
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教育信息化：评因特网对现代教育的影响 | 点击:7 |
| 作者认为因特网是一种对现代教育有正面和负面重大影响的，也是现代教育不得不面对的有用工具。基于这一认识，本文从因特网对现代远程教育的影响、因特网对教育观念转变的意义、因特网对现代教育的影响方式、因特网进入现代 | ||
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中小学实验室管理存在的问题及对策 | 点击:39 |
| 随着中小学实验条件的改善和实验教学的加强，特别是现代化教学手段、实验手段的应用，使得中小学实验室管理工作越来越复杂，要求也越来越高。如何管理好实验室，使其最大限度的发挥作用，已经成为学校管理工作中的一项重要 | ||
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在自主参与的实验教学中培养学生科学素养略谈 | 点击:8 |
| 摘要：在素质教育深入实施的今天，我们教师不仅要教会学生知识，更重要的是培养他们的各种能力，因此，在自然学科的教学中，教师要积极引导学生通过自主参与实验，在获取新知识的过程中，培养科学素养，提高综合能力。在科学 | ||
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开设视听课的探索与思考 | 点击:2 |
| 为了适应基础教育改革和发展的需要，拓宽学生的信息量，了解当今时代科技和社会发展的最新信息，加强对学生的时事政策教育，提高学生的综合素质，结合福安地处农村的实际情况，我校从2001年春开始利用校园电视网络开设了校 | ||
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对信息技术与高中物理教学整合的现状分析及思考 | 点击:2 |
| 信息教育是面向21世纪教育发展与改革的必然要求，教育信息化是国家信息化的重要组成部分，是国家信息化建设的重要基础。而要实现教育信息化，针对目前的现状中，我们必须加快基础教育与信息技术的整合进程。目前，很多地方 | ||
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世界教育的生态化趋势与中国教育的战略选择 | 点击:4 |
| 摘要 生态危机是现代人类面临的“全球性问题”之一，它实质上是现代人类与自然的关系的危机。教育始终是以人类与自然的关系为基础的，生态危机是未来教育发展的重要背景。近代以来，教育面临着生产性与生态性的矛盾，这矛盾 | ||
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论教育信息化与信息技术教育 | 点击:3 |
| ［摘要］本文阐述了教育信息化的要素及本质，从国家信息化对信息技术人才的需求和终身学习角度出发，提出了信息化人才的层次，分析了信息技术教育的基本特征。通过分析我国信息技术教育的现状，论述了我国信息技术教育的发 | ||
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谈谈现代教育技术实验工作中的几个问题 | 点击:6 |
| 论文简介：《谈谈现代教育技术实验工作中的几个问题》一文从实践的角度，介绍了小学开展现代教育技术实验中要注意的几个问题。一是有关校园网建设的标准及建设中的有关技术问题。对建队、建库、建网提出新观点。二是关于多媒 | ||
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新课程改革视域中的教学论研究：尴尬与困境 | 点击:11 |
| 摘要：当前，新一轮基础教育课程改革为整个教育研究提供了一个机遇与挑战并存的场域，应该说，这个场域为教学论的发展也提供了作为的空间。但是在课程改革的场景中；课程研究和课程话语体系的繁茂似乎已经成为主流，人们很 | ||
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试论当代中国学校文化建设 | 点击:3 |
| ●真正面向未来的学校文化，恰恰是扎根于传统与现实的文化土壤中，能孕育出超越历史与现实的文化。学校文化本身也应体现指向未来和超越的本质。●当今学校文化建设十分现实和重要的任务，不是回避或以精神否定财富的方式来 | ||